成交！“日后闖禍”，不把師父供出來(lái)就行！

初到當(dāng)陽(yáng)公司的朱文俊，在面對(duì)各類監(jiān)測(cè)設(shè)備與技術(shù)工藝規(guī)程時(shí)曾感到迷茫，將學(xué)生時(shí)期的理論知識(shí)應(yīng)用于生產(chǎn)實(shí)際，他還需要打造出一套自己的制勝法寶。工作中，朱文俊遇到過(guò)各類問(wèn)題，雖然都會(huì)仔細(xì)對(duì)照師傅余建軍傳授的流程圖進(jìn)行探索，但“關(guān)卡”中出現(xiàn)的如檢測(cè)數(shù)值出現(xiàn)偏差、操作流程不夠熟練等這些“各色精怪”，還是讓他難辨真假，坐立不安。

“師傅，我按照工藝流程圖上的要求進(jìn)行操作的，為什么做了幾組數(shù)據(jù)偏差這么大呢？”余建軍聽(tīng)到徒弟的問(wèn)題后，便讓他現(xiàn)場(chǎng)將檢驗(yàn)步驟重做一遍，很快就發(fā)現(xiàn)了癥結(jié)所在——操作時(shí)推桿用力過(guò)猛，造成搗器接觸不到樣品，違背了搗器將樣品壓實(shí)的效果，這才導(dǎo)致檢測(cè)結(jié)果偏高。在余建軍的指導(dǎo)下，朱文俊又重新進(jìn)行檢驗(yàn)，細(xì)節(jié)問(wèn)題糾正之后，檢測(cè)結(jié)果，終于達(dá)到正常標(biāo)準(zhǔn)。

在朱文俊后續(xù)的成長(zhǎng)歷程中，余建軍不僅總是能快速高效地解決他的問(wèn)題，還經(jīng)常通過(guò)講解類似的問(wèn)題原理，引導(dǎo)他不斷舉一反三，幫助他積累工作中的寶貴經(jīng)驗(yàn)。有了師傅的指點(diǎn)，朱文俊如同得到了一本活的武功秘籍，在過(guò)關(guān)斬將的道路上愈發(fā)得心應(yīng)手，逐漸成長(zhǎng)為公司技術(shù)團(tuán)隊(duì)中的骨干力量。

在老河口公司技術(shù)品質(zhì)部有這樣一對(duì)師徒，徒弟沈陽(yáng)，師傅潘冬冬。兩人在化學(xué)分析組結(jié)識(shí)，潘冬冬從事化學(xué)分析工作30余年，屬于經(jīng)驗(yàn)老到，理論知識(shí)豐富的“掃地僧”，沈陽(yáng)剛進(jìn)廠時(shí)還是化學(xué)分析領(lǐng)域的“小白”?；瘜W(xué)分析工作是一種細(xì)活，需要極強(qiáng)的專注力和領(lǐng)悟能力，在滴定、稱重、溶樣等方面稍有不慎就會(huì)導(dǎo)致檢測(cè)結(jié)果出現(xiàn)較大偏差。潘冬冬在工作中不遺余力地帶領(lǐng)沈陽(yáng)學(xué)習(xí)理論知識(shí)，學(xué)習(xí)掌握化學(xué)分析各項(xiàng)操作及藥品使用安全說(shuō)明，迅速幫助他打牢基礎(chǔ)。

化學(xué)分析工作內(nèi)容比較繁冗，不僅檢測(cè)的化學(xué)指標(biāo)多，而且材料種類也很繁雜，導(dǎo)致沈陽(yáng)剛開(kāi)始學(xué)起來(lái)并不得心應(yīng)手，不是稱錯(cuò)重量，就是滴錯(cuò)藥品，師徒兩人很是苦惱。后來(lái)，潘冬冬想到了一個(gè)“妙招”，她把自己幾十年積累的檢測(cè)經(jīng)驗(yàn)寫(xiě)成一本“秘籍”，里面不僅明顯地備注了容易出錯(cuò)的地方，還用流程圖寫(xiě)下來(lái)每種材料、每項(xiàng)指標(biāo)的檢測(cè)步驟，這樣一來(lái)沈陽(yáng)就能對(duì)照流程圖逐一把各項(xiàng)檢測(cè)方法化為己用。

每次有檢測(cè)方法或檢測(cè)設(shè)備更新時(shí)，潘冬冬總是能扛起化學(xué)分析組的大梁，先獨(dú)自把新的檢測(cè)方法或設(shè)備使用方法弄懂學(xué)透，并經(jīng)過(guò)反復(fù)實(shí)驗(yàn)確認(rèn)自己的做法是正確的，然后再言傳身教給自己的徒弟，因此化學(xué)分組也多次獲得公司先進(jìn)班組，潘冬冬個(gè)人也多次獲得檢測(cè)榮譽(yù)。如今，潘冬冬快到了退休年紀(jì)，分析組的大旗也由沈陽(yáng)接過(guò)，將化學(xué)分析檢測(cè)工作的“傳、幫、帶”精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去。

在宜城公司有這樣一組師徒。

師傅余世明恰似那唐僧，心懷慈悲且信念如磐。他帶著徒弟鄧威，如同唐僧領(lǐng)著徒兒們踏上漫漫取經(jīng)路。在生產(chǎn)項(xiàng)目技改的征程中，他們?cè)庥隽藷o(wú)數(shù)的“妖魔鬼怪”，技術(shù)難題如張牙舞爪的妖怪，安全隱患似暗處潛伏的惡魔。然而，師徒二人毫不畏懼，一次次勇敢地與之展開(kāi)激烈交鋒。失敗了，便重新站起，繼續(xù)堅(jiān)持，在挫折中磨礪意志，在困境中頑強(qiáng)堅(jiān)守。

余世明把自己多年積攢的工作技能和寶貴經(jīng)驗(yàn)，毫無(wú)保留地傳授給鄧威，正如唐僧為徒弟們耐心傳道授業(yè)解惑。鄧威，恰似那虛心好學(xué)的孫悟空，懷著一顆謙遜之心，扎實(shí)工作，努力從師傅那里汲取知識(shí)的養(yǎng)分。當(dāng)鄧威犯錯(cuò)誤時(shí)，師傅余世明就像唐僧般，用智慧的話語(yǔ)和溫暖的鼓勵(lì)，引領(lǐng)他走向正確的道路。而當(dāng)鄧威取得出色業(yè)績(jī)時(shí)，師傅又會(huì)如唐僧為徒弟的進(jìn)步而欣喜那般，及時(shí)給予鼓勵(lì)。

就這樣，在短短兩三年間，鄧威如同孫悟空在取經(jīng)途中不斷成長(zhǎng)，從一個(gè)懵懂無(wú)知的“小白”迅速蛻變?yōu)樾屑依锸帧Ｗ罱K，他們成功攻克一個(gè)個(gè)技改項(xiàng)目，猶如西游師徒取得真經(jīng)。這些成果不僅為公司節(jié)約了生產(chǎn)成本，提高了生產(chǎn)效率，更為企業(yè)的發(fā)展注入了強(qiáng)大動(dòng)力。

“若我不嘮叨，世人又怎知你工作馬虎，粗心大意呢？”

作為興山公司最年輕的一對(duì)師徒，這些戲謔的對(duì)話總能在他們的工作中上演。

“你且看好，我只教一遍。”

在一次配電室機(jī)房設(shè)備指標(biāo)出現(xiàn)異常的處理工作中，師父向正偉把徒弟劉威叫到身邊，先是打趣了一番。說(shuō)罷便一邊示范，一邊事無(wú)巨細(xì)地指導(dǎo)設(shè)備出現(xiàn)的每一項(xiàng)問(wèn)題時(shí)應(yīng)該如何處理。身為徒弟的劉威在旁聚精會(huì)神地聽(tīng)著，時(shí)間久了也學(xué)到了不少“本事”。

對(duì)喜歡鉆研琢磨的徒弟劉威來(lái)說(shuō)，將這些“本事”稍加結(jié)合并改良，或許別有一番妙用。說(shuō)著，平日便沒(méi)少拉著師父與其他同事們進(jìn)行研討，一番“高談闊論”間，竟也解決了一些設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)的舊有難題。

孔子說(shuō)：“三人行，必有我?guī)熝伞彪m說(shuō)這對(duì)師徒只兩人矣，卻并不妨礙他們互為“師徒”。徒弟劉威學(xué)習(xí)師父豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，師父向正偉則學(xué)習(xí)徒弟靈活的頭腦和狡黠的語(yǔ)言，在成為師徒的那一天，兩人便一同踏上了“取經(jīng)路”。

在西里公司水泥的電氣班，有一對(duì)師徒——電氣主管劉毅和他的徒弟巴克別爾根，他們的故事就像《西游記》中的唐僧與悟空，一路攜手踏平坎坷終成大道。

劉毅，作為電氣班的主管，是這條“取經(jīng)”路上的唐僧。他深諳電氣設(shè)備的每一個(gè)細(xì)節(jié)，憑借多年的經(jīng)驗(yàn)，成為了公司技術(shù)領(lǐng)域的中流砥柱，也是眾多同事心目中的“良師益友”。面對(duì)初入職場(chǎng)的巴克別爾根，劉毅“將課堂搬到現(xiàn)場(chǎng)，將理論融入實(shí)踐”，帶領(lǐng)巴克別爾積極參加勞動(dòng)競(jìng)賽、技術(shù)攻關(guān)、“五小”經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)，毫無(wú)保留，傾囊相授。一步步地傳授他電氣維修與管理的技能。無(wú)論遇到多么棘手的問(wèn)題，他總是冷靜分析，并鼓勵(lì)巴克別爾根獨(dú)立思考、動(dòng)手解決。

巴克別爾根則是團(tuán)隊(duì)中的“悟空”，初來(lái)乍到時(shí)，語(yǔ)言不通的他面對(duì)復(fù)雜的電氣系統(tǒng)時(shí)難免感到迷茫和煩躁。但在劉毅的手把手耐心教導(dǎo)下，憑借著一股子在家鄉(xiāng)建功立業(yè)的拼勁兒和闖勁兒，他漸漸掌握了各項(xiàng)技能。

這對(duì)師徒如同唐僧與悟空，在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的“取經(jīng)”之路后，最終收獲了寶貴的“真經(jīng)”。在他的培養(yǎng)下，巴克別爾根從技能零基礎(chǔ)逐漸成長(zhǎng)為獨(dú)當(dāng)一面的“青年才俊”，繼續(xù)將劉毅的技術(shù)接力棒傳遞下去。而巴克別爾根的成長(zhǎng)，也驗(yàn)證了師徒之間的傳幫帶機(jī)制，推動(dòng)了整個(gè)團(tuán)隊(duì)的進(jìn)步與發(fā)展，有力地保障了公司的生產(chǎn)運(yùn)行。

漢川公司里，分管安全質(zhì)量環(huán)保的“唐長(zhǎng)老”汪吉虎，帶著他那化驗(yàn)室的“徒弟們”開(kāi)始了一場(chǎng)新的探險(xiǎn)。師徒三人組，就像取經(jīng)路上的親密戰(zhàn)友，他們知道，要取得“真經(jīng)”，必須歷經(jīng)“八十一難”。

他們經(jīng)歷了重新在公司周邊選擇低堿原材料的重大課題，反復(fù)多次進(jìn)行上十次配比試驗(yàn)，更換四種原材料，最終尋找到成功的配比方案，過(guò)程中他們克服了數(shù)據(jù)的繁瑣、原料的波動(dòng)、管理的挑戰(zhàn)，但師徒三人從未放棄，他們一步步筑起質(zhì)量管理和控制的堅(jiān)固基石，就像編織一張無(wú)形的質(zhì)量安全網(wǎng)，守護(hù)著公司的每一個(gè)角落。

在“唐僧”師傅的悉心指導(dǎo)下，徒弟們細(xì)心領(lǐng)會(huì)，舉一反三，不僅傳承了技能，更深深領(lǐng)悟到了“安全第一，質(zhì)量至上，環(huán)保為先”的真諦。他們就像孫悟空，在歷經(jīng)磨難后，學(xué)會(huì)了七十二變，不斷提升自己的管理水平和業(yè)務(wù)能力，為公司的穩(wěn)健發(fā)展保駕護(hù)航，書(shū)寫(xiě)著一段段傳奇篇章。他們的故事，就像唐僧師徒取經(jīng)一樣，充滿了艱辛與奮斗，但也充滿了勝利與榮耀。

師父楊超，從事工程管理工作十余年，經(jīng)驗(yàn)豐富的老將；徒弟喻宇飛，工程領(lǐng)域的新人小白。近年來(lái)，面對(duì)日益嚴(yán)峻的行業(yè)形勢(shì)和市場(chǎng)態(tài)勢(shì)，為進(jìn)一步提升公司核心競(jìng)爭(zhēng)力，積極尋求新的增長(zhǎng)點(diǎn)，潔新科技公司大力拓展環(huán)保工程板塊業(yè)務(wù)，開(kāi)啟“全新”征程。自此，二人結(jié)緣成為師徒。

踏入全新業(yè)務(wù)領(lǐng)域，就像唐僧師徒的漫漫西天取經(jīng)路，困難重重。不過(guò)，師徒不怕困難，齊心協(xié)力，從頭開(kāi)始：從承接項(xiàng)目，到建立工程管理制度體系，再到常年堅(jiān)守項(xiàng)目一線，師父對(duì)徒弟言傳身教；從建筑、結(jié)構(gòu)、水電等專業(yè)的識(shí)圖，到現(xiàn)場(chǎng)鋼筋、模板、混凝土、水電預(yù)埋安裝等實(shí)際操作技術(shù)、驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，施工過(guò)程中的細(xì)節(jié)把控和實(shí)際運(yùn)用，以及對(duì)項(xiàng)目進(jìn)度、質(zhì)量、安全等過(guò)程的管理控制，全都手把手一一教授。最終，師徒二人越過(guò)“九九八十一難”，一同參與多個(gè)項(xiàng)目的實(shí)施，為企業(yè)創(chuàng)造了超1000萬(wàn)元的營(yíng)業(yè)收入，取得“真經(jīng)”，以實(shí)際行動(dòng)為公司持續(xù)高質(zhì)量發(fā)展做出貢獻(xiàn)。