專訪閻培渝——風(fēng)雨經(jīng)年一砼心
風(fēng)雨經(jīng)年一砼心 —— 專訪清華大學(xué)土木水利學(xué)院教授閻培渝
無(wú)論是全國(guó)混凝土職業(yè)技能大賽、全國(guó)混凝土設(shè)計(jì)大賽,還是全國(guó)大學(xué)生混凝土材料設(shè)計(jì)大賽,評(píng)委席上總會(huì)出現(xiàn)閻培渝教授的身影,他或循循善誘,或指點(diǎn)迷津,謙和的笑容和中肯的現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)如春風(fēng)化雨潤(rùn)物無(wú)聲,使參賽選手受益匪淺,有力地推動(dòng)了混凝土行業(yè)技術(shù)人員技能的提升。
在2016中國(guó)混凝土與水泥制品行業(yè)大會(huì)上,閻培渝被授予“中國(guó)混凝土與水泥制品行業(yè)特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”,以表彰他在歷屆混凝土大賽中的辛勤付出和無(wú)私奉獻(xiàn)。
新年甫過(guò),記者來(lái)到清華大學(xué)土木水利學(xué)院建筑材料研究所采訪了閻培渝教授。
蹉跎歲月厚積薄發(fā)
說(shuō)出來(lái)人們可能不會(huì)相信,上大學(xué)之前,閻培渝在學(xué)校只讀了六年書,小學(xué)四年,初中兩年,高中沒(méi)上成。因?yàn)楫?dāng)年高中是按年齡大小確定入學(xué)資格的,閻培渝剛好超齡,所以就失去了繼續(xù)讀書的權(quán)利。
“文化大革命”期間,所有知識(shí)青年都必須上山下鄉(xiāng)。閻培渝因?yàn)樯](méi)有下鄉(xiāng),被列為“緩走”。這個(gè)身份意味著人雖然在城市,但戶口已經(jīng)到了鄉(xiāng)下。在那個(gè)一切需要票證的年代,買什么都需要票證,吃飯要有糧票,買布要有布票……而糧票跟著戶口走,沒(méi)有戶口就沒(méi)有糧票。因此,“緩走”的身份非但沒(méi)有給閻培渝帶來(lái)留城的僥幸和快樂(lè),反而給他帶來(lái)吃不上飯的尷尬;更有甚者,“緩走”的身份不允許他參加正式工作。
失之東隅,收之桑榆。留在城里,雖然沒(méi)有工作,但卻擁有大把的時(shí)間。閻培渝正好利用這大把的時(shí)間,在身為大學(xué)教師的父親的指導(dǎo)下,開始學(xué)習(xí)高中課程,彌補(bǔ)了高中學(xué)業(yè)的缺憾。也正是這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和積累,使得他在恢復(fù)高考后作為重慶市第一批考生被湖北建筑材料工業(yè)學(xué)院(現(xiàn)為武漢理工大學(xué))錄取。
“其實(shí)當(dāng)初并沒(méi)有報(bào)考這所學(xué)校,我們班30多人,只有一人報(bào)考了這所學(xué)校。拿到硅酸鹽工程系水泥專業(yè)的錄取通知書時(shí),用現(xiàn)在的話說(shuō),還是有點(diǎn)小糾結(jié)的,一方面是學(xué)校的名氣并不大,另一方面對(duì)水泥這個(gè)專業(yè)不了解。不過(guò),對(duì)于一個(gè)右派子弟來(lái)說(shuō),能夠上大學(xué)已經(jīng)非常不容易(就連招生老師都說(shuō)感到有壓力),畢竟上了大學(xué)就可以擁有一個(gè)正式的身份,何況自己也是經(jīng)過(guò)一番努力學(xué)習(xí)獲得高考資格并且拿到錄取通知書,雖然不是自己想去的學(xué)校,但是機(jī)會(huì)很難得,一定不能放棄?!遍惻嘤逭f(shuō)。
1978年2月,閻培渝進(jìn)入湖北建筑材料工業(yè)學(xué)院硅酸鹽工程系學(xué)習(xí)。進(jìn)校沒(méi)多久,湖北建筑材料工業(yè)學(xué)院就改名為武漢建材學(xué)院,后來(lái)改為武漢工業(yè)大學(xué),再后來(lái)經(jīng)過(guò)合并成為現(xiàn)在的武漢理工大學(xué)。
十年寒窗情定土木
經(jīng)歷了十年教育荒漠期,恢復(fù)高考考入大學(xué)的莘莘學(xué)子們,都格外珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),對(duì)知識(shí)如饑似渴,讀書非常用功。閻培渝也不例外。他從開始對(duì)專業(yè)沒(méi)感覺(jué),漸漸變得有感覺(jué),到后來(lái)變得熱愛(ài)自己的專業(yè)。本科畢業(yè)后,他順理成章地留校繼續(xù)讀碩士,后來(lái)又讀博士。
回想起做研究生時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,閻培渝說(shuō),當(dāng)時(shí)的條件雖然比較艱苦,但同時(shí)也非常鍛煉人。那時(shí)候的老師年紀(jì)都比較大,學(xué)生的獨(dú)立性都比較強(qiáng),上無(wú)師兄、下無(wú)師弟,很多事情都要自己搞定,從工人的活兒到研究人員的活兒都要自己去做。
閻培渝至今記得,有一次實(shí)驗(yàn)室安裝硅碳棒電爐,需要三相動(dòng)力電源,學(xué)校的電工只負(fù)責(zé)把電線拉到房間門口,剩下的室內(nèi)布線全靠自己做,爐子壞了也得自己動(dòng)手修,實(shí)驗(yàn)方案包括采用什么樣的設(shè)備等等也都要自己確定。
還有一次去南京大學(xué)做實(shí)驗(yàn),為了保證實(shí)驗(yàn)儀器的安全,他愣是在實(shí)驗(yàn)室的試驗(yàn)臺(tái)上睡了一個(gè)多月,因?yàn)闆](méi)有被子,就找了個(gè)棉門簾當(dāng)被子蓋?!澳莻€(gè)年代,人們沒(méi)有什么經(jīng)濟(jì)概念,我去做實(shí)驗(yàn),對(duì)方不收費(fèi),但很多事情必須自己去解決。”回憶起那段經(jīng)歷,閻培渝感慨不已。
物質(zhì)條件雖然貧乏,精神世界卻很豐富,這是那個(gè)年代人的特點(diǎn)。
閻培渝讀碩士時(shí)的同學(xué)大部分畢業(yè)后都出國(guó)了,老師希望他留下來(lái)讀博士,最后他們那屆學(xué)生只有他一個(gè)人留下來(lái)讀了博士。在當(dāng)時(shí)博士生導(dǎo)師非常少的情況,閻培渝幸運(yùn)地成為馮修吉教授的博士生。
1989年,教育部有個(gè)公派出國(guó)留學(xué)的機(jī)會(huì)。這是德國(guó)一個(gè)基金會(huì)與教育部合作的項(xiàng)目,由教育部負(fù)責(zé)選拔留學(xué)人員,德方提供留學(xué)經(jīng)費(fèi)。這個(gè)項(xiàng)目選拔人員是有年齡限制的。這一次,幸運(yùn)之神再次眷顧閻培渝—他又打了個(gè)擦邊球而被選上。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的德語(yǔ)培訓(xùn),1990年2月,閻培渝飛赴德國(guó)。他首先在慕尼黑的一所語(yǔ)言學(xué)校學(xué)習(xí)了半年德語(yǔ),然后聯(lián)系到Clausthal工業(yè)大學(xué)非金屬材料研究所,師從非常有名的水泥專家Older先生,在那里學(xué)習(xí)了兩年,1992年底回國(guó)。盡管當(dāng)時(shí)有很多留學(xué)生選擇留在國(guó)外,但是閻培渝還是選擇回國(guó),他也是武漢工業(yè)大學(xué)第一個(gè)全家一起回國(guó)的留學(xué)生。
早在德國(guó)時(shí),閻培渝就已經(jīng)聯(lián)系好到清華大學(xué)材料系做博士后,不過(guò)清華大學(xué)材料系的研究方向是陶瓷,不是水泥。1993年,閻培渝來(lái)到清華大學(xué),在材料系從事鐵電薄膜材料的研究;兩年后博士后出站,他又面臨新的選擇:一是留在材料系從事生物陶瓷的研究,另一是去土木系建材教研室。經(jīng)過(guò)一番思考和權(quán)衡后,閻培渝決定還是繼續(xù)干老本行—從事水泥基材料研究,但從研究水泥的制備轉(zhuǎn)向水泥基材料的應(yīng)用。對(duì)于自己的選擇,閻培渝是這樣解釋的:“研究了十多年的水泥基材料,如果放棄,很可惜,還是繼續(xù)在熟悉的行業(yè)里工作更加得心應(yīng)手。”
從那時(shí)起,閻培渝開始從單純地研究水泥逐漸到研究混凝土。光陰荏苒,二十多年過(guò)去了,如果沒(méi)有當(dāng)初的選擇,或許今天的混凝土行業(yè)就會(huì)缺少一位在水泥基材料的組成、結(jié)構(gòu)與性能的關(guān)系,在高性能混凝土的制備及其性能,在混凝土材料與結(jié)構(gòu)耐久性等研究領(lǐng)域貢獻(xiàn)突出、成果累累的領(lǐng)軍型學(xué)者。
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實(shí)事求是澹泊明志
近十年是我國(guó)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)快速發(fā)展的十年,新建的機(jī)場(chǎng)、公路、橋梁、高層超高層建筑不斷出現(xiàn)在人們的視線中。與國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)緊密相關(guān)的混凝土行業(yè),也在這個(gè)時(shí)期得到快速發(fā)展?;炷磷鳛槟壳笆澜缟献畲笞诘慕ㄖこ滩牧?,在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)中扮演著至關(guān)重要的角色。
從十多年前開始,閻培渝帶領(lǐng)學(xué)生逐步接觸實(shí)際的工程應(yīng)用。因?yàn)?,多年的教學(xué)和研究工作使他發(fā)現(xiàn),單純實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的理論研究工作遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,一定要把理論和實(shí)踐聯(lián)系起來(lái),把水泥基材料和工程結(jié)合起來(lái)。他說(shuō),從工程應(yīng)用中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題,可以為混凝土的理論研究提供實(shí)際的案例基礎(chǔ),從中發(fā)現(xiàn)需要研究的內(nèi)容;通過(guò)與工程項(xiàng)目合作培養(yǎng)研究生,可以讓他們?cè)诰唧w的工程應(yīng)用中豐富發(fā)展自己的理論基礎(chǔ)知識(shí);解決實(shí)際工程問(wèn)題更是一種價(jià)值的體現(xiàn),這樣水泥基材料的應(yīng)用前景才會(huì)越來(lái)越廣闊。
在基于雙贏的原則和相互信任的基礎(chǔ)上,閻培渝開始和中建一局集團(tuán)建設(shè)發(fā)展有限公司(下稱中建一局建設(shè)發(fā)展公司)進(jìn)行合作。
他們的合作從超高層建筑開始。中建一局建設(shè)發(fā)展公司施工超高層建筑時(shí),閻培渝幫助研發(fā)大體積混凝土,上萬(wàn)立方米混凝土底板需要連續(xù)無(wú)縫一次性澆筑。最初,閻培渝給他們做足尺模型試驗(yàn),驗(yàn)證配合比,后來(lái)幫助他們?cè)O(shè)計(jì)配合比,再往后逐步介入到他們的施工過(guò)程,包括大體積混凝土、大摻量粉煤灰混凝土、高強(qiáng)自密實(shí)混凝土、混凝土施工過(guò)程控制、混凝土的減縮和抗裂等等,這些都在不同的建設(shè)項(xiàng)目中實(shí)施。
“從一個(gè)具體的施工項(xiàng)目來(lái)說(shuō),一旦設(shè)計(jì)方提出性能指標(biāo),我們就用最低的成本來(lái)滿足設(shè)計(jì)的要求?!痹谡劦脚c中建一局建設(shè)發(fā)展公司的合作時(shí),閻培渝說(shuō):“我們就是從這個(gè)目標(biāo)出發(fā),在滿足性能要求的前提下,幫助他們控制成本,提高施工質(zhì)量和效率;但是絕不會(huì)為了降低成本而不擇方法?!?
實(shí)事求是,絕不弄虛作假,這是閻培渝做人做事的基本原則,是他的人生信條。他一再?gòu)?qiáng)調(diào):“做項(xiàng)目一定要有選擇,目標(biāo)必須合理,不靠譜的項(xiàng)目絕對(duì)不做?!?
在與中建一局建設(shè)發(fā)展公司長(zhǎng)達(dá)十多年的合作歷史中,閻培渝始終踐行著自己實(shí)事求是、認(rèn)真踏實(shí)的做事原則。正因如此,雙方多年的合作不斷結(jié)出豐碩的成果。
其中,“大摻量礦物摻合料在大體積混凝土中的作用機(jī)理及其工程應(yīng)用”研究成果已經(jīng)在北京國(guó)貿(mào)三期A階段、天津津塔、深圳平安金融中心等超高層建筑的大體積基礎(chǔ)底板中得到成功應(yīng)用。這個(gè)項(xiàng)目的特點(diǎn)是采用先進(jìn)的現(xiàn)代混凝土理論指導(dǎo)材料研發(fā),通過(guò)結(jié)合有限元模擬計(jì)算和足尺模型試驗(yàn)等手段,驗(yàn)證材料在大體積混凝土結(jié)構(gòu)中應(yīng)用的可行性。相關(guān)的理論和技術(shù)對(duì)于類似大體積基礎(chǔ)底板的混凝土材料設(shè)計(jì)和施工方案設(shè)計(jì)具有一定的借鑒意義。這項(xiàng)研究成果因此獲得2015年華夏建設(shè)科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。
“深圳平安金融中心結(jié)構(gòu)施工關(guān)鍵技術(shù)研究與應(yīng)用”項(xiàng)目榮獲2016年中建總公司科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。該項(xiàng)目在八個(gè)方面取得了創(chuàng)新突破,其中閻培渝參與的C100高強(qiáng)混凝土千米高程泵送技術(shù)被鑒定為國(guó)際領(lǐng)先的科技成果。
一項(xiàng)一項(xiàng)實(shí)實(shí)在在的成果就像一顆顆燦爛的明珠閃耀在北京國(guó)貿(mào)三期、天津津塔、深圳平安金融中心等數(shù)十座我國(guó)標(biāo)志性的超高層建筑中,也照亮了混凝土工程技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域不斷前行的方向。
學(xué)術(shù)研究擇善固執(zhí)
在混凝土學(xué)術(shù)圈子里,閻培渝是眾所周知的做人做事低調(diào)的人,不愿到處張揚(yáng)。他認(rèn)為,一個(gè)研究者的學(xué)術(shù)影響是靠成績(jī)說(shuō)話的,不是靠說(shuō)出來(lái)的;是靠逐漸積累起來(lái)的,不是靠一蹴而就的。對(duì)待學(xué)術(shù)研究,他一貫堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)和判斷,從不人云亦云。
上世紀(jì)九十年代,閻培渝曾就“補(bǔ)償收縮混凝土中能否發(fā)生延遲鈣礬石反應(yīng)”的問(wèn)題,和中國(guó)建筑材料研究總院的游寶坤教授進(jìn)行過(guò)爭(zhēng)論,為此他們倆分別在雜志上發(fā)表文章闡述各自的觀點(diǎn)。通過(guò)爭(zhēng)論,使我國(guó)工程界了解了延遲鈣礬石反應(yīng)的危害性,提高了控制大體積混凝土結(jié)構(gòu)內(nèi)部溫升的重視程度。
兩三年前閻培渝發(fā)表文章,反對(duì)使用混凝土增效劑。他認(rèn)為,雖然增效劑現(xiàn)在銷售不錯(cuò),但是從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看,使用增效劑對(duì)混凝土是不利的。增效劑的目的就是在達(dá)到28天強(qiáng)度的前提下,可以減少膠凝材料的用量,其直接后果就是使混凝土的長(zhǎng)期強(qiáng)度發(fā)展程度更低,對(duì)混凝土長(zhǎng)期的安全性非常不利?!霸?jīng)有人找我合作,想借助我的影響進(jìn)行推廣,被我拒絕。因?yàn)樗粫?huì)告訴你這個(gè)材料到底是什么,沒(méi)有科學(xué)依據(jù)的東西我絕對(duì)不會(huì)碰?!?
對(duì)于學(xué)術(shù)研究工作,閻培渝始終恪守這樣一個(gè)信條:一定要有基于科學(xué)的自我判斷,不能隨波逐流。
閻培渝一直反對(duì)取消32.5復(fù)合硅酸鹽水泥。他說(shuō),現(xiàn)在歐洲32.5強(qiáng)度等級(jí)的水泥占30%左右的市場(chǎng)份額;這說(shuō)明32.5強(qiáng)度等級(jí)的水泥還在生產(chǎn)、還有市場(chǎng),并不是落后的產(chǎn)品。至于PC32.5水泥品質(zhì)混亂的問(wèn)題,閻培渝認(rèn)為,市場(chǎng)誠(chéng)信問(wèn)題不能靠標(biāo)準(zhǔn)來(lái)解決,標(biāo)準(zhǔn)是一個(gè)技術(shù)問(wèn)題,用技術(shù)去管理道德是行不通的。所有的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)都由市場(chǎng)規(guī)律決定,有市場(chǎng),就有生產(chǎn);沒(méi)有市場(chǎng),就不會(huì)有生產(chǎn)?!叭ギa(chǎn)能主要是去水泥熟料的產(chǎn)能,去熟料產(chǎn)能和生產(chǎn)PC32.5水泥沒(méi)有關(guān)系。”
在選擇研究課題時(shí),閻培渝考慮更多的是課題的應(yīng)用是否有前景,是否有應(yīng)用的可能性。對(duì)于太超前或者是概念性的題目,他說(shuō)自己很少接觸,比如納米材料在混凝土中的應(yīng)用?,F(xiàn)在很多人都在研究這個(gè)課題。但是閻培渝認(rèn)為,混凝土材料本身的特點(diǎn)就是很大的不確定性和包容性,將非常精細(xì)的納米材料用在混凝土中,其優(yōu)點(diǎn)可能會(huì)被尺度較大的缺陷等因素所掩蓋,它的性能優(yōu)勢(shì)難于發(fā)揮。納米科學(xué)確實(shí)對(duì)半導(dǎo)體材料等有很大的影響,因?yàn)榘雽?dǎo)體材料已經(jīng)精細(xì)到原子級(jí);但是混凝土的宏觀性能由微米級(jí)的缺陷所決定,納米材料的增強(qiáng)效應(yīng)很難反映出來(lái)。實(shí)際上,混凝土行業(yè)常用的粒徑為100納米的硅灰也可以歸入到納米材料中。
隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和生產(chǎn)的發(fā)展,各種超長(zhǎng)、超高、超大型混凝土構(gòu)筑物對(duì)混凝土性能也提出了更高的要求。不同于許多人對(duì)高性能混凝土的理解,閻培渝認(rèn)為,高性能混凝土強(qiáng)調(diào)的是一種理念,一種能達(dá)到混凝土高性能化所必須的“全過(guò)程”的質(zhì)量控制體系。它涉及混凝土的整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程,包括原材料及其配比、施工等一系列環(huán)節(jié),其中很大部分不僅僅是技術(shù)問(wèn)題。高性能混凝土的概念,是要改變過(guò)去人們對(duì)混凝土“粗糙、粗放”的固有認(rèn)識(shí),樹立混凝土可以通過(guò)且必須通過(guò)“精確、嚴(yán)格、科學(xué)”的生產(chǎn)和管理控制,獲得完全滿足工程需要的、同時(shí)兼顧人類可持續(xù)發(fā)展的高性能化的建筑材料。因此,需要從更寬廣的角度去認(rèn)識(shí)高性能混凝土,樹立“高性能化”的觀念和思想,從而形成一套嚴(yán)密的科學(xué)制造、質(zhì)量控制和管理的體系。
談到混凝土材料的未來(lái),閻培渝認(rèn)為,在可以預(yù)見(jiàn)的未來(lái),混凝土仍然是一種主流建筑材料,而且以硅酸鹽水泥混凝土為主。雖然目前涌現(xiàn)出各種新型膠凝材料,但是受原材料供應(yīng)及成本的限制,大規(guī)模取代硅酸鹽水泥在近期是不可能的。目前從材料本身來(lái)說(shuō),混凝土已經(jīng)做得很好了,用普通原材料可以做出C110混凝土,并實(shí)現(xiàn)工業(yè)化。但從另一個(gè)角度看,必須重視混凝土長(zhǎng)期性能的發(fā)展,因?yàn)楝F(xiàn)在的膠凝材料變化很大,它導(dǎo)致混凝土的性能也在發(fā)生變化。而混凝土性能的改變?nèi)绾误w現(xiàn)在結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的各種規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)里,這方面工作還比較滯后。目前結(jié)構(gòu)工程和做材料科學(xué)的結(jié)合得也不夠好,界限還比較分明,這就使從事結(jié)構(gòu)工程的技術(shù)人員對(duì)材料的變化不了解,從而導(dǎo)致建筑的長(zhǎng)期安全性存在隱患。現(xiàn)在我們?nèi)匀挥没炷恋?8天強(qiáng)度來(lái)驗(yàn)收建筑結(jié)構(gòu),但混凝土后期強(qiáng)度的增長(zhǎng)率比過(guò)去小很多,這個(gè)問(wèn)題如果不在建筑設(shè)計(jì)規(guī)范中體現(xiàn)出來(lái),那么建筑結(jié)構(gòu)的總體安全性實(shí)際上在下降;加上很多地方受成本控制的影響較大,混凝土的有些性能是達(dá)不到要求的。設(shè)計(jì)強(qiáng)度由于各種原因達(dá)不到,因此建筑的長(zhǎng)期安全性就不可能得到保證。這是整個(gè)建筑產(chǎn)業(yè)鏈需要共同面對(duì)和解決的問(wèn)題。
混凝土終歸要服務(wù)于工程,混凝土行業(yè)終歸要服務(wù)于社會(huì)?!叭绾卧谠牧隙倘痹絹?lái)越嚴(yán)重的情況下,制備出優(yōu)質(zhì)的混凝土,提高內(nèi)在的品質(zhì),這是混凝土行業(yè)面對(duì)的一個(gè)現(xiàn)實(shí)而重大的問(wèn)題?!遍惻嘤宕藭r(shí)思考的不只是混凝土的技術(shù)問(wèn)題,而是整個(gè)行業(yè)在社會(huì)中的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
后記
從事教學(xué)工作20多年,閻培渝說(shuō)自己最大的收獲是,寫文章有人讀,做報(bào)告有人聽(tīng),研究成果能得到大家的認(rèn)可。
這正是閻培渝一貫的自謙作風(fēng)。
事實(shí)上,除了教授和博士生導(dǎo)師這兩個(gè)身份,閻培渝還擔(dān)任清華大學(xué)土木水利學(xué)院建筑材料研究所所長(zhǎng)、土木工程安全與耐久教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室副主任職務(wù);同時(shí),他還是中國(guó)硅酸鹽學(xué)會(huì)水泥分會(huì)理事、中國(guó)建筑學(xué)會(huì)建筑材料分會(huì)理事、全國(guó)混凝土標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會(huì)主任委員和中國(guó)土木工程學(xué)會(huì)高強(qiáng)與高性能混凝土委員會(huì)副主任委員……先后主持或參與了國(guó)家基礎(chǔ)性研究重大項(xiàng)目、國(guó)家自然科學(xué)基金重點(diǎn)與面上項(xiàng)目、國(guó)家“十一五”科技攻關(guān)重點(diǎn)項(xiàng)目、國(guó)家863項(xiàng)目等多項(xiàng)國(guó)家級(jí)研究項(xiàng)目;獲得過(guò)北京市科技進(jìn)步獎(jiǎng)等多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)……
面對(duì)沉甸甸的科研成果和當(dāng)之無(wú)愧的榮譽(yù),閻培渝依然謙和、低調(diào)、淡然;在他身上,既體現(xiàn)出一個(gè)學(xué)者堅(jiān)持獨(dú)立思考和自我判斷的風(fēng)范,也體現(xiàn)出一個(gè)師者的諄諄教導(dǎo)和師道尊嚴(yán),更體現(xiàn)出一個(gè)智者對(duì)社會(huì)的責(zé)任感和使命感。
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