魚(yú)峰勞模楊帆：平凡中的璀璨光芒，以學(xué)習(xí)與堅(jiān)持鑄就輝煌
平凡中閃耀的 熠熠光芒 魚(yú)峰 勞模說(shuō) 編者按 每一個(gè)清晨，當(dāng)陽(yáng)光還未灑滿大地， 他們已經(jīng)開(kāi)始了忙碌的一天。 他們或許并不顯眼， 但正是這些看似普通的身影， 構(gòu)建了魚(yú)峰的堅(jiān)強(qiáng)脊梁。 今天，我們走進(jìn)魚(yú)峰勞模楊帆。 成長(zhǎng)路上 學(xué)習(xí)始終是進(jìn)步的階梯 2008年7月14日，這一天對(duì)楊帆來(lái)說(shuō)意義非凡，他正式成為魚(yú)峰集團(tuán)的一員，開(kāi)啟了職業(yè)生涯的新篇章。每當(dāng)提及此，楊帆的臉上都會(huì)流露出自豪的笑容。 經(jīng)驗(yàn)，是在無(wú)數(shù)次實(shí)踐中 摸索出的寶貴財(cái)富 ?對(duì)于楊帆而言，寶貴的經(jīng)驗(yàn)是在無(wú)數(shù)次實(shí)踐探索中積累起來(lái)的財(cái)富。他的職場(chǎng)初體驗(yàn)并非來(lái)自課本知識(shí)，而是手中沉甸甸的工具。 剛開(kāi)始工作時(shí)，楊帆一度覺(jué)得學(xué)校所學(xué)與實(shí)際工作脫節(jié)感受到前所未有的挑戰(zhàn)。然而，一位窯主管前輩的出現(xiàn)，帶他深入了解了每個(gè)工作流程，還傳授了他如何排除故障的寶貴技巧。前輩口中的一句“干多了就會(huì)了”，猶如啟明星照亮了楊帆前行的道路。從此，他虛心向前輩請(qǐng)教，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反思問(wèn)題，不斷地充實(shí)自己的知識(shí)庫(kù)和技能儲(chǔ)備。 隨著時(shí)間的推移，持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷實(shí)踐使他的專業(yè)技能穩(wěn)步提升，他也從一名技術(shù)工人成長(zhǎng)為了生產(chǎn)管理者。 只要思想不滑坡 辦法總比困難多 在魚(yú)峰的日子里，楊帆始終秉持著一種信念：“只要思想不滑坡，辦法總比困難多”。面對(duì)工作中的種種挑戰(zhàn)，他從不退縮，而是積極尋找解決問(wèn)題的辦法。 2020年，楊帆被提拔為鹿寨魚(yú)峰制造部經(jīng)理，面對(duì)生產(chǎn)線上的歷史遺留問(wèn)題，他迎難而上，通過(guò)精心組織大修和技術(shù)改進(jìn)，成功解決了影響生產(chǎn)穩(wěn)定性的篦冷機(jī)關(guān)鍵問(wèn)題、游離鈣不穩(wěn)定且合格率偏低等問(wèn)題，大幅提升了生產(chǎn)線的運(yùn)行效率。 在他帶領(lǐng)下，團(tuán)隊(duì)克服重重難關(guān)，取得了一系列顯著成果：淘汰了頻繁出故障的原料行吊，解決了高溫風(fēng)機(jī)的波動(dòng)難題，提高了煤磨臺(tái)的產(chǎn)量，確保了生料供應(yīng)的穩(wěn)定。還對(duì)關(guān)鍵設(shè)備進(jìn)行了精準(zhǔn)的技術(shù)改造，使得熟料日產(chǎn)量提升了600噸，標(biāo)準(zhǔn)煤耗下降了13千克/噸，水泥綜合電耗降低了12千瓦時(shí)/噸，窯系統(tǒng)的運(yùn)行效率也得到了顯著提高。 做一件事不難 難的是堅(jiān)持做一件事 在職業(yè)生涯中，楊帆深知“做一件事不難，難的是堅(jiān)持做一件事?！彪S著崗位的再次調(diào)整，楊帆從生產(chǎn)管理轉(zhuǎn)向生產(chǎn)運(yùn)行管理，承擔(dān)起更多重要的職責(zé)。這不僅是對(duì)他能力的全面考驗(yàn)，更是對(duì)他毅力的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。 然而，楊帆始終保持對(duì)工作的熱情和執(zhí)著，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)克服了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，順利完成了正菱水泥進(jìn)出廠系統(tǒng)的過(guò)渡和職能承接，實(shí)現(xiàn)了礦山安全生產(chǎn)零事故、降低庫(kù)存成本、減少采購(gòu)支出、利用錯(cuò)峰用電降低成本等一系列成就。這不僅提高了團(tuán)隊(duì)的整體戰(zhàn)斗力，也增強(qiáng)了每位成員的能力。 楊帆的成長(zhǎng)故事是魚(yú)峰集團(tuán)眾多水泥產(chǎn)業(yè)工人努力拼搏的縮影。他們?cè)诟髯缘膷徫簧喜恍概Γ詫?shí)際行動(dòng)詮釋新時(shí)代的魚(yú)峰精神。楊帆說(shuō)，在工作中成長(zhǎng)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，這不僅是他自己的真實(shí)寫照，更是所有積極向上的魚(yú)峰人共同的追求。
原標(biāo)題：魚(yú)峰勞模說(shuō) | 楊帆：成長(zhǎng)路上，學(xué)習(xí)始終是進(jìn)步的階梯
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